2019年第一次督導教學查房工作

2月14日,、15日、19,、20日共4天,，全科教研室教學主任吳素江,、秘書張翠蘭對婦產(chǎn)科、腫瘤內(nèi)科,、內(nèi)分泌腎內(nèi)科,、神經(jīng)內(nèi)科、消化內(nèi)科,、全科醫(yī)學科,、呼吸內(nèi)科及那大鎮(zhèn)衛(wèi)生院8個科室的教學查房進行了督導。

督導組遵照教學查房規(guī)范的步驟：帶教老師引導學生完成病史采集,、體格檢查,、分析重要輔助檢查結(jié)果和病情演變等方式進行。督導組表示,，教學查房同時也需要護士參與,，要做好健康教育與人文關懷。

  學員匯報病例

體格檢查

  分析與討論病例

督導組對帶教老師以“學生為中心,、以病例為載體,、以技能為重點”的教學模式給予充分肯定。同時對個別科室教學查房存在的問題：如教學查房不規(guī)范,、流程不熟悉,；未充分與患者溝通與取得配合，未體現(xiàn)人文關懷和隱私保護,；未體現(xiàn)全科醫(yī)學教學理念等,，根據(jù)以上問題督導組給予點評并提出整改建議。

通過本次督導教學查房,，進一步規(guī)范了教學查房的流程,，加強了助理全科醫(yī)師對相關知識及實踐結(jié)合的認識，提高了教學查房的質(zhì)量,。