臨床教學(xué)培訓(xùn)基地

    隨著海南西部中心醫(yī)院的開業(yè)及日益發(fā)展壯大,，新入職人員的不斷增加,，各種培訓(xùn)工作迫在眉睫，為提高我院醫(yī)務(wù)人員的“三基”水平及綜合人文素質(zhì)，充分體現(xiàn)“以病人為中心”的服務(wù)理念,，提高醫(yī)療技術(shù)水平,，使護(hù)理工作貼近臨床,、貼近病人,，技術(shù)操作更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,。為提高我院的醫(yī)療,、護(hù)理整體質(zhì)量，培養(yǎng)一支高質(zhì)量,、高技術(shù)的專業(yè)人才,，同時為面向全市，幫扶下級醫(yī)療單位人員的培訓(xùn),，提高儋州市整體醫(yī)療水平,，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)培訓(xùn)基地的建設(shè)，在西部中心醫(yī)院門診2樓加大投入裝備設(shè)立海南西部中心醫(yī)院臨床教學(xué)培訓(xùn)基地,，購買了先進(jìn),、規(guī)范、逼真,、實用的模擬操作用具,，添置更新教學(xué)器材，保證了全院及全市醫(yī)務(wù)人員基本技能的訓(xùn)練場所,。

海南西部中心醫(yī)院臨床教學(xué)培訓(xùn)基地培訓(xùn)項目有：

護(hù)理：基礎(chǔ)護(hù)理操作技能

醫(yī)療：1）口腔氣管插管操作訓(xùn)練,。

2）胸、腹腔部穿刺訓(xùn)練（胸腔穿刺,、肝臟穿刺,、骨髓穿刺、腰椎穿刺等）,。

3）上臂截肢殘端（包扎訓(xùn)練）,。

4)小腿截肢殘端（包扎訓(xùn)練）。

5)大腿外傷清洗,、消毒,、切開、縫合,。

6)胸腔,、腹腔接剖重要器官結(jié)構(gòu)觀察。

7)其他`基本技術(shù)操作,。

設(shè)有2名業(yè)務(wù)骨干為專職教師,，示教體系有（1）臨床示教室：設(shè)有病床6張,，多功能模擬病人6人，1個心肺復(fù)蘇模擬病人及各種操作用物,，可以滿足醫(yī)療,、護(hù)理人員各種基本技能訓(xùn)練及搶救技術(shù)的培訓(xùn)

(培訓(xùn)基地的老師精心指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作)

                  （培訓(xùn)基地內(nèi)的模擬病床和模擬病人）

（2）多媒體教室：可以播放各種操作技術(shù)VCD及錄像帶等。采取講課,、表演、演示等多種形式進(jìn)行培訓(xùn),，使各項操作更貼近臨床,、貼近病人，學(xué)員在培訓(xùn)操作時,，感覺與真實的病房一樣,，身臨其境，自然操作,。

（培訓(xùn)基地內(nèi)設(shè)多媒體教學(xué)）

強化學(xué)員在進(jìn)行操作時與病人交流溝通的技巧的培訓(xùn),，主動、有效地與患者進(jìn)行交流溝通,。通過規(guī)范的操作程序,、健康宣教及告知程序，反復(fù)訓(xùn)練,、強化,，使學(xué)員在與真人或仿真人交流時，使身臨其景,，交流自如,，充分體現(xiàn)“以人為本”的人性化關(guān)懷。通過看程序→多媒體教室→示教→教室指導(dǎo)→練習(xí)→考核的培訓(xùn)流程,，全面提高學(xué)員技術(shù)水平,，為臨床培養(yǎng)合格技術(shù)人才。海南西部中心醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對醫(yī)院培訓(xùn)工作的高度重視,，激勵著廣大員工積極進(jìn)取,，勤學(xué)苦練，提高綜合素質(zhì),、溝通技巧,、操作技能，努力提高專業(yè)水平,，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)直接的一份力量,，同時以優(yōu)良的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回饋廣大市民,。